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第一章职业理念
第一节教育观
一、单项选择题
知识点1素质教育观★
素质教育观认为，教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展，使人的整体品质、全面素质得到提升。即先天的生理素质、后天环境和教育影响下发展起来的心理素质及社会文化素质的全面发展。
知识点2素质教育的定义和特点
素质教育的定义
素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德、智、体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
1.素质教育的特点
特点
定义
全体性
广义：指素质教育必须面向全体人民，任何一名社会成员，均必须通过正规或非正规的途径接受一定时限、一定程度的基础教育
狭义：指为全体适龄儿童开放接受正规基础教育的大门
全面性
促进受教育者的素质得到全面和谐的发展
基础性
为提高全民族素质、未来劳动者素质和各级各类人才素质奠定基础的教育
发展性
要着眼于培养学生自我学习、自我教育、自我发展的知识与能力，真正把教育的重心转移到启迪心智、孕育潜力、增强后劲上来
主体性
素质教育是一种以受教育者为主体的教育
开放性
建立起学校教育逐庭教育和社会教育相结合的教育网络；建立学科课程、活动课程和潜在课程相结合的课程体系
未来性
素质教育要立足于未来社会的需要，而不是眼前的升学目标或就业需要
合作性
素质教育是以受教育者为主体、以师生合作为基础、以教师为主导的现代教育
二、材料分析题
知识点实施素质教育的基本要求★
基本要求
具体内容
教育启示
面向全体
面向全体的教育
正：一个都不能少，
